作「zuo」者|春雨布谷
<爸妈研究所作『zuo』者>
1
晚饭后,我陪4岁的女儿『er』在『zai』客厅里做「zuo」游戏。
突「tu」然,她发『fa』现桌子旁的废纸篓『lou』里有一张粘贴画,立马伸手「shou」捡了出来,还不忘告诉我:“这个可不能扔,它是我最喜欢的粘贴了。”
我『wo』扭头一「yi」看,她捡出『chu』来的那张小兔子粘贴,明明是「shi」一张不『bu』知道从哪里脱落下来的,旧旧的『de』,脏兮兮的粘贴画,一点也不好看。
她却珍爱的不行,当成宝『bao』贝一样,摆在了桌子上。
女儿是个“破烂王”,这件事情由来已「yi」久。
有『you』一次,我在整理女儿的玩具筐时,意外发现“惊天秘密”。
吃完零食后的饼干袋子,喝完的酸「suan」奶盒子,装「zhuang」药品的锡纸板『ban』,玩具的包装盒子「zi」,还有一「yi」些她玩具上掉下『xia』来的小盖子,小车轮子等等,这些在我看来全是“废品”的东西「xi」,全被女儿“藏「cang」匿”到了她的玩具『ju』筐里。
我问她:“这些东西「xi」你留着干什么,可『ke』以扔掉了。”
她却坚决不同『tong』意:“这些「xie」都是我的宝贝,不能扔。”
苦劝无果,老母亲很崩溃。
向妈「ma」妈们吐糟女儿的“小『xiao』癖好”时得知,很多孩子都有这种「zhong」行为。
一位妈妈『ma』说,自己「ji」女儿把小『xiao』玩『wan』具零部件、小「xiao」杂『za』物,不管三七二十一,通通放到一个盒子里,全都当成「cheng」宝贝。
还有的『de』孩子喜欢捡地上的小石头,瓜子壳,碎纸屑,有的孩子捡米饭粒『li』、小螺丝钉,他们的眼里似乎容不得一粒『li』沙子,只要掉在地上一点点东西,也得捡起『qi』来捏一『yi』捏,看一看。
孩子们自『zi』得其乐,妈妈们却集体抓狂。
2
孩「hai」子们为什么喜欢捡「jian」“破烂”,这背后的原因是什么呢?
1、细小事物敏感「gan」期到「dao」来
蒙台梭利认为,儿童「tong」在1岁半到2岁时会「hui」有一个对细微事物感兴趣『qu』的敏感期。每个敏感期出现的时间并不固定,在每个儿童身上的「de」表现「xian」也不尽相同。
他们『men』喜欢把这些细小的物品放在手中摸『mo』索、把『ba』玩「wan」,在大「da」人看来「lai」很无趣,但对孩子来说,却是一个通过『guo』手指的触觉和眼睛的协调,去感受『shou』和认识这些物体的过程。
其「qi」实,只要孩子不把这『zhe』些小物品放入口中,在保证孩子安全的情况下,父母无需太过担心『xin』。
2、是探索和「he」创造的力量
在成人眼中,桌子「zi」就是桌子,椅子就是椅子,他们看『kan』到的是生「sheng」活的常识,是固定化的『de』思维方式。
但是在孩子「zi」眼中『zhong』,桌子可以变成“房子”,椅子可以变成“火车”。这就是天马行空的想象力,是创意性思维方式。
“无「wu」用”是成人的眼『yan』光,却是孩子想象力的毒药。
表姐有一次家庭大扫除,她想把一些废旧杂物,孩「hai」子的旧玩具等,好好地“断舍离”一『yi』番。谁知她一边在这「zhe」儿收拾,儿子就在另一边往自己房间里捡。
孩子就像个小老鼠一样忙碌着,往自己的“小仓库”里拉东西,还只许进「jin」不许出,让她哭笑不得。
当她问儿子为何钟情这些废品时,儿子回答说「shuo」,这些不是废『fei』品,这个看着像「xiang」一只烧鸡,那个看着像一个盾『dun』牌,有的废旧盒子他想用来装东西,散落的棋子他要收集起来当钱币。
他用想象力,把『ba』所有的“破烂”,都赋予了新的使命,哪里还舍得扔掉呢?
3、“破烂「lan」”背后,有深深的情感
有段『duan』时间,我女儿特别喜欢捡地上亮晶晶的『de』东西,像绿色的小碎玻璃,掉下『xia』来的水钻颗粒,都『du』逃『tao』不过她的法眼「yan」。
后来去幼『you』儿园接『jie』她放学时,她见到我的『de』第一时间,一定是小『xiao』心翼翼地「di」从衣服『fu』口袋里翻找那颗不知道从哪里捡到的『de』小小的「de」水「shui」钻,然后高兴地举到「dao」我的面前:“妈妈『ma』,送给你,喜「xi」欢吗?”
“喜欢「huan」,太『tai』喜欢了,真漂亮「liang」!”看着女儿「er」忽闪忽闪的大眼睛里期待的目光,为「wei」娘我当然“很『hen』喜欢”。然后,我必须要把那颗「ke」小水钻,充满仪式感地装进钱包里「li」。
她还会时『shi』不『bu』时「shi」地考验我,是否把那颗“小钻石『shi』”保存好了。
我知道,这些看似破旧的“小钻石”,承载着女儿对妈妈的一份浓『nong』浓的爱意。
纵「zong」然它一文『wen』不值,但是「shi」它『ta』又无比珍贵。
3
教育专家说『shuo』,在『zai』幼年时期,很多孩子都有一个收集废旧物「wu」品的阶段。
孩子纯洁『jie』天真「zhen」的世界里,对所有事物都充满了好奇心,他「ta」们不会从功利和实用的角度,去衡量一个物品的价值,而『er』是用游戏的心态和『he』发现的『de』眼睛,去探索和感知每一个事物「wu」。
他们也许会因为『wei』废包装盒子上一个小猪佩奇的图案,因为袋子是最「zui」爱的黄色等等原『yuan』因,而对「dui」这些“废「fei」品”爱『ai』不释手。
这是孩子成长的天性,也是一个很自然的过『guo』程。
4
当理解了「liao」孩子行『xing』为背后的『de』含义,父母就『jiu』能更好地尊重和发现孩子。
1、巧用机会,建立收纳意识
老母亲我「wo」可是个“极简主义『yi』”,实在看不惯那「na」些杂乱无章的“废物”。
怎么办呢?
闺蜜向我「wo」建议,不如像她一样,跟孩『hai』子签订一份“君子『zi』协议”。
她给儿子买了多个收纳箱,只要孩子能做到把收集『ji』来的『de』“小「xiao」宝物”乖乖放好,不乱扔乱放,她就不再干涉孩子「zi」“收集破烂”的行为,否则,就「jiu」通通清理出去。
儿子很开心地同意了,并且「qie」在『zai』妈妈的引导下,那些“小宝物”都找到了新家。
从此,家里干净多了「liao」,她心「xin」里也清净多了,儿子的「de」收纳意识和『he』自理能力也提高了,简直一举多得!
2、尊重孩子,不要嫌弃他的爱
我小『xiao』的时候,喜欢收集贝壳,并且精心挑选一些最美「mei」丽「li」的,装饰到相框四周。每当欣「xin」赏着自己的杰作,心里特别有成就感,做得特别好的『de』,还会送『song』给小伙「huo」伴们「men」当礼『li』物。
小时候还喜欢收集糖纸,周末的午后,跟姐『jie』姐一起搬两把「ba」小凳子,坐「zuo」在洒满阳光院子里,把糖『tang』纸剪『jian』成好看的『de』图案贴到彩纸上,送给辛苦工作了一天的妈『ma』妈。
直到此刻,我「wo」依然能回忆起当时的那份洋溢着美好和喜悦的心情『qing』。
所以『yi』,不管孩子送给『gei』你什么「me」“宝贝”,那都是他眼中非常珍贵的礼物,收下『xia』它『ta』,感谢他,那是孩子的一份小小心意,是「shi」一份暖暖的「de」感动。
千万不要「yao」“嫌弃”哦!
3、呵护孩子的好奇心和想「xiang」象力
有句话说,孩「hai」子的创造力是从捡垃圾开始的。
美国有个男孩华莱克,从小就喜欢捡垃圾,12岁时他参加了一『yi』个“垃圾变宝物”的发明设计大赛,用「yong」废旧「jiu」的『de』塑料制品为无家可归的人制作了一间屋子「zi」。
华莱克的设计既环保又实用,还『huan』非常有创意,受到了专家评审的充分肯定。男孩也「ye」因此斩获该比赛大奖,并荣获一台电脑和1万美元奖金的奖励。
小心呵护孩子的想象力,或『huo』许,这些“垃圾”就能插上美丽的翅膀「bang」,蜕变成一只飞翔的蝴蝶。
童话大王郑渊洁说,“留住孩子的「de」想象力,比留住孩子的好成绩更重要。”
给孩子更多的『de』自由吧,你会发『fa』现『xian』,
孩子天真无邪的眼眸里「li」,闪烁着五彩斑斓的光芒;
孩子简单纯净的世界里,有我们体验不「bu」到的快乐和幸福。
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