快乐的植树节活动作文

篇一：快乐的植树『』节活动作文

今天是植树节，我们「」学校要搞一次植树活动。

几个同学讲话过后，校长发树苗。她把『』一捆「」捆嫩绿的小树苗分送到「」同学们手「」里，眼里充满无限的希望，好像在说：“同学们，愿你们像小树苗一『』样快快『』长大！”

这时，随着“小松树「」，快『』长大，绿树「」叶，新枝芽”的歌声，植树开始了。

低年级的同学围上圈，在操场中央跳起了集体舞蹈，我们『』中年级和高年级「」的同学，由队旗引路，扛「」着铁锹雄赳赳、气昂昂『』地来到操场的墙『』根下，立刻掀起了植树热潮。你看，端水『』的端水，铲土的铲土，老师同学像一家人似的「」抢着干重活。一棵、两棵、三棵。小树苗「」直起来了。它们挺起「」胸，昂『』起头，在阳光的照耀下，正舒展树「」叶「」望着我们笑呢！

我捧起一把土，轻轻地洒在小树四周，又小心翼翼地拍了拍，然后端来一盆清水，珍爱地给小树洗着全身，一滴滴晶莹的水「」珠，挂在绿色的叶面上，一「」闪『』一闪的，美丽极了！“小松树，快长大，绿树「」叶，新枝芽……”同学们「」望着新栽的小树苗又唱起来了，这歌声带着大「」家的心愿，回荡在校园「」的上『』空。

今天的植树『』活动是一个「」快乐、有意义的活动「」。希望过了今天的植树节，同学们依然能「」保持这种植树造林的好风范。

篇二：快乐的『』植树节活动作文

早上，天气『』晴朗，空气新鲜，阳光明『』媚，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着几朵白「」云『』。小鸟『』叽叽喳喳地叫『』着我拿着工具准备『』到山坡上植树。

我和同学『』们来到山坡上，只看『』见一棵孤零零的老树。我想：多好「」的土地「」呀！怎么「」能浪费呢？我『』们现在种『』下几百棵几千棵小棵，过了二十多年，它们长大了，成了树林，那该多好呀！

山坡上红旗招展，摆开了植树造林的好战『』场。有的高『』高地举起铁锹，用力地挖坑；有的去好「」远的地方运「」小树；有的飞快地从小河边打『』来水；还有的用铲子把坑填得满满的。他们干得多带来劲「」呀！你看那边的同学『』也不休『』息，他们埋头苦干，好像要把山坡变成树「」林似的。这边的女同「」学穿着五颜六色的衣服，干得也很带劲。她们的辫子随风摆动，小脸蛋红通通的，额头的汗水像珍珠。

瞧！那女同学把小树扶直，班长用铲子把树坑填「」满，用脚把「」土踩紧。女同学把水倒进土里，水一下就渗透到了树「」根，小树喝饱了水，点点头「」，好像在说：“我长大了会报答你们的养育之恩的。”

植树的任务完成了，我回头一望，看见一排排、一队队、一片「」片的小「」树「」威武地站着。微「」风吹来，小树摇『』头晃脑，好像在笑。小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，你「」们「」真「」行！”我们看了这一切，心「」里很「」高兴。

篇三：快乐的植树节活动作文

3月12日植树节，我校六年级全体师『』生『』来到『』了曲江公园参加植树『』活动。

一路「」上，微『』风「」轻轻吹拂着我的脸庞，让我顿时有种神『』清气爽的感觉。路边的『』鲜「」花也争相开放，小鸟高站在枝「」头，愉快地「」唱着美妙的歌曲，小树也『』招着稚嫩「」的绿手快乐「」地迎「」接我们。大家手拿着『』各种工具，谈笑风「」生，不一会便『』到「」达了目的地。

老师先帮我们分好小组并发给我们「」桂花小树苗，然后告诉大家种植地点。只见同学『』们「」还未等老师说开「」始，便一呼百应，迫不及待地登上了一处小山坡，准「」备植树『』。寂静的大地顿时热闹起来，耳边响起了『』乒「」乒乓乓「」的“交响奏”：有的「」拿着沉『』甸甸『』的铁『』锹，鼓足气准备开挖，可用力过猛，差点仰面而倒；有的『』小组为使『』小树能茁壮成长，竞与别组为地盘争得『』面红耳赤；还有的为了给小树浇水，不知跑了多『』少『』弯路『』，浑「」身上下汗流浃背……

我们『』组「」也「」不示弱，很快作好了「」挖坑的准备「」。只见「」游阳手提铁锹「」，大步流星地走到挖坑地点前，那样子好「」像不费吹灰之力便能把树坑挖好。我们一个负责去打水，另两个「」则负责扶「」树『』苗。别看扶树很简单，其实要很「」小心的「」。我先小心翼翼地树苗轻『』轻地放在地上，然后慢慢用手『』靠着「」树干，生怕碰掉了半片叶子，让小树受『』伤。

大家忙得不亦乐「」乎『』。时近中午，树差不多都植『』好了，我们望着『』自己亲手种植的树苗在『』微风中摇曳，心中有种说不出的喜悦之情。大家不禁畅谈起来：“几十年后它定「」会「」长成一棵参天大树。”、“我要每个星期都来看它。”……我『』的眼前仿佛浮现出树苗长大时的样子，仿佛闻到了一阵阵清新淡雅的『』桂花香，仿佛看到了一簇簇洁『』白的桂『』花，繁星点点，如一座喷花「」的飞泉，仿佛感受到它那蓬勃向上的旺盛生『』命力。

这次有意义的活动「」不仅放松了我们的心情，还使『』我「」们亲近了大自然，更让我『』们为家乡增添了一份绿意。这次活动真让我快乐！